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【以佛為師】

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2017年7月8日 星期六

「 佛學 」基本概念導讀 - 二十四、有人說:「人們必須在修持有成就之後才可以開始『講經說法』和『利益眾生』。」,這種說法對嗎?


二十四、有人說:「人們必須在修持有成就之後才可以開始『講經說法』和『利益眾生』。」,這種說法對嗎?


                其實,這也是一種「見仁見智」的問題,什麼時候才叫做「有成就」?是「成佛」之後呢?還是「成菩薩」也算?又所謂的「有成就」是用什麼標準來作衡量?如果說眾生都必須修到像「佛」一般的境界,才叫做「有成就」時,就沒有人可以說是「有成就」了,也沒有人有資格來「講經說法」和「利益眾生」。(一般的「菩薩」因為還不是「佛」的緣故,如果按照這種標準來說,也不算是「有成就」了。)

                當然,對於一個在修持方面都還存有一大堆疑問的行者來說,是不適合「講經說法」的;但是在「利益眾生」方面,則沒有所謂的「適合」或「不適合」的問題;只要是「心存善念」,任何人都可以奉獻自己的能力來造福人群,並利益其他的眾生。(此中只有「願不願意」之分,而沒有「適不適合」之別。量力而為,只問耕耘,不問收穫;「盡其在我」之後,一切隨緣即可。)而且,這也算是另一種修持方式,又何須等到修持「有成就」之後才作?(修持如果要有成就,就必須透過不斷地利益眾生才能達成;因為眾生就是行者修持能否成就的「根」;如果沒有這些「根」的話,行者是不會有所成的。)

                同樣的,行者如果能夠透過「講經說法」的過程,來深入經藏時,一方面可以「度化」更多的眾生;另一方面也會因為「教、學相長」的緣故,而使自己的修持「更上層樓」。(「講經說法」並不需要等到成佛之後才可以為之。只要是依據「佛經」的教義來教化眾生,雖然不一定說得很好。然而,就好像是學生在求學的過程一般,具有中學生的程度者,就可以教小學的東西;而大學生也可以教高中和國中的課程。並不一定都要等到修完「博士」學位之後才可以開始教授學術。)

                所以說,「講經說法」和「利益眾生」的事情,其實是隨時隨地都可以進行的,並不一定都要等到所謂的「有成就」之後才可以做。




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